Construyendo un futuro con desarrollo humano e interculturalidad
La Corporación para el Desarrollo Humano e Interculturalidad trabaja por el fortalecimiento de las comunidades, promoviendo la educación, la inclusión y el desarrollo social.
Transformamos comunidades a través del desarrollo humano
Construimos oportunidades para una sociedad más inclusiva, equitativa e intercultural.
Comprometidos con la transformación social
FAGDEHI es una corporación sin ánimo de lucro creada en 2025 en Ibagué. Unimos la investigación, la innovación social (soluciones nuevas a problemas comunitarios, construidas con la misma comunidad) y la formación para que las personas y comunidades en situación de vulnerabilidad ejerzan plenamente sus derechos.
Trabajamos con víctimas del conflicto, población migrante, grupos étnicos, comunidades rurales, personas con discapacidad o con TEA, niñez, mujeres y personas mayores, así como con sus familias y cuidadores.
Desarrollo humano
Fortalecemos capacidades y oportunidades.
Interculturalidad
Promovemos el respeto por la diversidad.
Inclusión social
Construimos oportunidades para todos.
Innovación
Soluciones basadas en investigación.
Misión
Contribuir al desarrollo humano integral de personas y comunidades en Colombia mediante la formación, los proyectos sociales y la investigación, con enfoque de derechos, diferencial (atención según las necesidades propias de cada grupo) e intercultural (PNUD, 1990; Congreso de Colombia, 2013).
Visión 2035
Hacia 2035, ser en el Tolima una organización de referencia en desarrollo humano, inclusión social y diálogo intercultural con poblaciones vulnerables, reconocida por producir conocimiento que las comunidades usan para transformar su realidad (Minciencias, 2021; Walsh, 2009).
Principios de nuestra acción social
Enfoque de Derechos
Cada persona es titular de derechos y no objeto de caridad. Promovemos la autonomía y la justicia social en cada intervención.
Enfoque Diferencial
Ajustamos cada acción a la edad, el género, la pertenencia étnica, la discapacidad, el origen y el contexto de quien participa.
Enfoque Intercultural
Promovemos el diálogo horizontal entre culturas y cuestionamos activamente las desigualdades que lo impiden.
Nuestro Equipo de Trabajo
Profesionales comprometidos con el desarrollo humano, la innovación tecnológica y la transparencia institucional.
Fredy Javier Guarnizo Ante
Director Ejecutivo y Representante LegalLidera la estrategia institucional, articulando la investigación y la acción social para garantizar el impacto corporativo.
Junta Directiva
Dirección EstratégicaAcompaña la veeduría y define los lineamientos orientados a la inclusión social y el cumplimiento de la misión.
José Iván Hernández Pava
Tecnología e Innovación DigitalCoordina la arquitectura web, la plataforma de formación virtual LMS y las soluciones digitales aplicadas a comunidades.
Fiscal
Veeduría y TransparenciaVela por el rigor administrativo, la fiscalización contable y la correcta ejecución de los recursos corporativos.
Programas de Formación e Inclusión
Ofrecemos educación no formal e informal enfocada en fortalecer capacidades, transformar la práctica pedagógica y promover el ejercicio pleno de derechos.
Educación para la Diversidad y la Autonomía
Nuestra oferta contempla educación no formal (diplomados y cursos de actualización) e informal (aprendizajes comunitarios). Respondemos a la legislación colombiana al fomentar la educación de adultos en zonas rurales y marginadas (Congreso de Colombia, 1994), así como a la Convención de la ONU para formar al personal educativo en la atención integral a la diversidad y la discapacidad (Naciones Unidas, 2006).
| Programa | Público Objetivo | Propósito Pedagógico |
|---|---|---|
| Diplomado en educación inclusiva y atención a la diversidad Diplomado | Docentes y orientadores | Ajustes en el aula para estudiantes con discapacidad o TEA, víctimas, migrantes y de grupos étnicos. |
| Escuela de familias y cuidadores Escuela | Familias y cuidadores | Crianza, cuidado de quien cuida y rutas de atención para niñez, discapacidad y personas mayores. |
| Curso de interculturalidad y etnoeducación Curso | Docentes y líderes | Reconocer la diversidad étnica y cultural y transformar prácticas que excluyen. |
| Taller de derechos y exigibilidad Taller | Líderes, víctimas, migrantes | Conocer, reclamar y hacer seguimiento a los derechos y a las rutas de atención y reparación. |
| Formación para la vida y el trabajo Programa | Jóvenes y personas adultas | Habilidades socioemocionales, competencias básicas y emprendimiento. |
Proyectos Sociales y Comunitarios
Diseñamos y ejecutamos iniciativas junto a las comunidades, reduciendo las barreras del entorno para ampliar oportunidades y libertades reales.
Acompañamiento Psicosocial
Orientación y apoyo emocional a víctimas del conflicto, población migrante, personas con discapacidad, TEA, personas mayores y sus familias, con enlace efectivo a rutas de atención.
Inclusión y Eliminación de Barreras
Acciones concretas para remover obstáculos físicos, comunicativos y actitudinales en instituciones educativas, comunidades y espacios públicos.
Diálogo Intercultural y Convivencia
Espacios de encuentro entre grupos étnicos, migrantes y víctimas del conflicto armado para fortalecer el reconocimiento mutuo y construir paz territorial.
Participación e Incidencia Pública
Empoderamiento comunitario para la formulación e incidencia en políticas públicas a partir de propuestas sólidas basadas en evidencia territorial.
Desarrollo Comunitario e Ingresos
Fortalecimiento de organizaciones de base, emprendimientos inclusivos y redes de apoyo mutuo tanto en barrios urbanos como en sectores rurales.
¿Cómo desarrollamos cada proyecto?
Procesos participativos basados en la apropiación social del conocimiento y la construcción desde el territorio.
Lectura del Territorio
Diagnóstico participativo junto a la comunidad.
Diseño Conjunto
Co-creación de la propuesta e indicadores.
Ejecución y Monitoreo
Acompañamiento técnico y seguimiento continuo.
Evaluación y Devolución
Sistematización y retorno de resultados al territorio.
Portafolio de Servicios e Ingresos
Ofrecemos servicios de asesoría, consultoría, formación e investigación con un modelo de auto-sostenibilidad que reinvierte sus excedentes en el objeto social.
Principio de Tarifas Diferenciadas (Subsidio Cruzado)
Nuestro portafolio opera bajo el principio de interés general y acceso equitativo: los ingresos generados por contratos con empresas, colegios privados y entidades públicas ayudan a subvencionar la atención gratuita o a bajo costo para familias y comunidades en situación de vulnerabilidad (Cámara de Comercio de Ibagué, 2025; Congreso de Colombia, 2011).
| Servicio | Énfasis | Clientes / Beneficiarios | Forma de Ingreso |
|---|---|---|---|
| Diplomados en educación inclusiva, atención a la diversidad e interculturalidad | Formación | Docentes, orientadores, profesionales | Inscripción individual o convenio institutional |
| Cursos virtuales autogestionados en el campus Moodle | Formación | Público general, familias, estudiantes | Pago por curso / becas para familias |
| Formación a la medida para colegios y empresas | Formación | Colegios privados, empresas, cajas de compensación | Contrato por horas o por paquete |
| Escuela de familias y cuidadores | Formación | Familias en situación de vulnerabilidad | Tarifa diferencial o gratuita con patrocinio |
| Apoyo pedagógico para la inclusión escolar de estudiantes con discapacidad, TEA, víctimas y migrantes | Proyectos Sociales | Secretarías de educación, colegios | Contrato o convenio de asociación |
| Acompañamiento psicosocial a víctimas, migrantes, personas con discapacidad y sus familias | Proyectos Sociales | Alcaldías, gobernación, cooperación internacional, familias | Convenios, cooperación, tarifa diferencial |
| Programas de emprendimiento y generación de ingresos | Proyectos Sociales | Alcaldías, cajas de compensación, cooperación | Convenios y convocatorias |
| Consultoría en accesibilidad e inclusión laboral | Proyectos Sociales | Empresas, entidades públicas | Contrato de consultoría |
| Turismo social y cultural inclusivo | Proyectos Sociales | Colegios, grupos, visitantes | Venta de recorridos y experiencias |
| Formulación y operación de proyectos sociales | Proyectos Sociales | Alcaldías, gobernación, cooperación internacional | Contratos, convenios, convocatorias |
| Estudios, caracterizaciones y líneas de base | Investigación | Alcaldías, gobernación, ONG | Contrato de consultoría |
| Evaluación de programas y políticas públicas | Investigación | Entidades públicas, ONG, fundaciones | Contrato de consultoría |
| Materiales pedagógicos accesibles (cartillas, guías, contenidos digitales) | Investigación | Colegios, editoriales, entidades | Venta o licencia de uso |
| Servicios editoriales y coediciones del sello | Investigación | Universidades, ONG, entidades públicas | Coedición, venta de impresos, servicios de edición |
Investigación y Sello Editorial
Apostamos por la apropiación social del conocimiento, integrando el saber académico con los saberes propios de cada cultura en el territorio tolimense.
Grupo de Investigación GIDHI-FAGDEHI
Nombre sugerido: Grupo de Investigación en Desarrollo Humano, Inclusión e Interculturalidad (GIDHI-FAGDEHI). Su objetivo general es producir conocimiento útil sobre las condiciones de vida, los derechos y la diversidad cultural junto con las comunidades para orientar políticas públicas (Minciencias, 2021; Congreso de Colombia, 2011).
Área interdisciplinaria: Ciencias sociales, con aportes de la psicología, la educación y la sociología, garantizando un marco ético riguroso (consentimiento informado y protección de datos) (Naciones Unidas, 2006).
Líneas del Grupo de Investigación
| Línea | Propósito | Preguntas Orientadoras | Productos Esperados |
|---|---|---|---|
| Desarrollo humano y calidad de vida | Comprender cómo se amplían o se limitan las capacidades y oportunidades de las personas en el territorio. | ¿Qué factores limitan las oportunidades de jóvenes rurales del Tolima? ¿Cómo viven el envejecimiento las personas mayores en barrios populares de Ibagué? | Artículos, informes técnicos, línea de base municipal. |
| Poblaciones vulnerables, inclusión y derechos | Identificar barreras y apoyos en la vida de víctimas, migrantes, personas con discapacidad o TEA y personas mayores. | ¿Qué barreras encuentran las familias migrantes para acceder a la escuela? ¿Cómo funcionan las rutas de atención a víctimas en el municipio? | Caracterizaciones, cartillas de rutas, políticas. |
| Interculturalidad y educación | Estudiar prácticas pedagógicas que reconocen la diversidad étnica y cultural. | ¿Cómo se enseña la diversidad cultural en las escuelas del Tolima? ¿Qué saberes comunitarios entran al aula? | Libros, secuencias didácticas, ponencias. |
| Innovación social y apropiación del conocimiento | Diseñar, probar y evaluar soluciones construidas con las comunidades. | ¿Qué estrategias comunitarias de convivencia funcionan y por qué? ¿Cómo medir el impacto de un proyecto social? | Modelos de intervención, guías metodológicas, sistematizaciones. |
Plan de Trabajo a Tres Años
Metas progresivas para acumular evidencia continua y avanzar del diagnóstico a la transformación (Minciencias, 2024).
Registro en ScienTI y aval; un proyecto de caracterización de población; semillero activo; dos ponencias; una cartilla de apropiación social.
Dos proyectos en marcha; un artículo enviado a revista indexada; primer libro resultado de investigación publicado en el sello editorial; dos trabajos de grado dirigidos.
Presentación a convocatoria de medición de Minciencias; observatorio regional en funcionamiento; propuesta a convocatoria de regalías con universidad aliada.
Ediciones Diálogo de Saberes
Sello editorial de la Corporación FAGDEHI para llevar los resultados a las comunidades en formatos claros y de libre acceso (Minciencias, 2021).
Investigación
Libros y capítulos resultado de investigación del grupo, con evaluación por pares externos (doble ciego).
Público: Academia y entidadesCartillas y Materiales
Guías, secuencias didácticas y materiales accesibles de los programas de formación.
Público: Docentes y familiasMemorias y Saberes
Relatos, historias locales y saberes construidos en coautoría con las comunidades.
Público: Comunidades y generalCuadernos del Observatorio
Boletines y documentos de trabajo con datos sobre poblaciones vulnerables en el Tolima.
Público: Entidades, ONG, medios